我们应该怎么做？我现在正在做课堂革命，我跟大家讲，我说怎么讲好一堂课，一个形式要改变，内容改变，还要改变思路。

我们作为老师，必须清楚这堂课、这门课为什么要上这门课？在整个知识体当中它承担什么作用？什么角色？这是第一要掌握。

第二，要掌握这堂课的知识点是哪里？难点在哪里？和未来对接点在哪里？和传媒产业传媒业的发展在哪里？

第三，要解决破解之道，剩下的交给 AI，让学生去学习。

以上文字，来自于中国传媒大学廖祥忠谈课堂革命。

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学习点：怎么设计课程，怎么讲好课程，要从形式、内容、思路多个方面着手改变。

为什么要学某个统计方法，这个统计方法在整个统计学里面是个什么角色，关键知识点，难点在哪里。在科研工作中如何对接等。剩下的交给学生。

🔓与此同时，作为学生、作为学员，你计划怎么学习呢？不仅是老师要思考和改变，学生/学员也是同样的。

🦀作为学生或学员，大家的角色和学习方式也必须同步进化。AI不是替代学习的捷径，而是将你从重复劳动中解放出来，让你专注于更高级思维的放大器。

🦀主动追问自己：这门课/这个统计方法，对我未来的研究、职业或解决某个具体问题有什么价值？

🦀明确知识点和难点后，将AI作为你的超级陪练。

老师正在颠覆讲台，而你，准备好颠覆自己的学习方式了吗？