在伟大的人民教育家陶行知先生诞辰134周年纪念日前夕，一场融合科技与教育精神的文化盛事在上海宝山举行。作为全国五省市九区县“重走行知路”主题活动的核心亮点，由重庆市合川区、民生教育集团、重庆应用职业技术学院联合发布，世优科技提供全栈技术支持的陶行知AI数字人正式亮相。这位教育巨匠，借助人工智能技术，跨越一个世纪的时光，“重返”了他曾倾注心血的教育现场。

缘起：为何要让陶行知先生“数字化”？

合川，作为陶行知先生生活、办学的重要之地，素有“育才摇篮”之称。为响应国家教育数字化战略，助力合川打造“中国教育人必访地”，并创造性弘扬行知文化，合川区委、区政府于2025年5月启动了陶行知AI数字人项目。

这个项目的初衷，远不止于创造一个酷炫的科技形象。它旨在打破历史人物传承的线性局限。过去，我们了解陶行知，只能通过书本的文字、静态的照片或他人的讲述。而现在，数字技术让他从符号变成了一个“可视、可听、可感”的鲜活存在。项目牵头方希望，这能搭建起一扇“穿越时空的精神对话之门”，让先生“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教诲，能以更生动、更具情感冲击力的方式，触达今天的学子与教育工作者。

内核：一个有“思想”的数字人如何诞生？

让数字人“活”起来，不仅需要一张高度还原的脸和声音，更需要一个承载其精神与智慧的“大脑”。这正是世优科技“波塔AI数字人智能体”技术的用武之地。

高拟真还原，再现先生神韵：为了最真实地还原陶行知先生的神韵与风骨，世优科技的技术团队付出了远超常规的努力。在合川区陶行知研究会的协助下，团队系统学习了陶行知先生的相关著作与史料。不仅如此，他们还奔赴多地，实地考察、测量不同时期的陶行知先生雕塑，并与雕塑大师面对面学习探讨，只为精准捕捉先生跨越时空的经典神态与精神气质。最终，通过自研的高精度建模与AI驱动技术，实现了面容、眼神与语音语调的精准还原。

专属知识库，赋予“行知思想”：这是项目的核心。该项工作由合川区教委具体牵头，由合川区陶行知研究会负责知识库的建设整理，与世优科技的技术团队开展协同工作，深入梳理了陶行知先生的生平履历、教育著作、书信文章以及“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等核心教育理念，构建了专属的垂直领域知识库。通过波塔自研的复杂智能体平台进行训练，确保数字人不仅能流畅对话，更能基于行知思想进行精准回答和深度阐释，交互正确率可达98%。

有温度的交互，实现跨时空对话：波塔数字人支持多模态自然交互。它不仅能听懂参观者的提问，还能通过180多个面部控制点，展现细腻的情绪反应，让交流不再是冰冷的问答，而是充满人情味的互动。无论是讲述抗战故事，还是探讨教育理念，数字人都能像一位可亲的师长，给予回应。

落地：波塔AI数字人一体机，让思想“常驻”

技术的最终价值在于应用。为了让陶行知AI数字人真正融入教育场景，持续发挥作用，项目选择了世优波塔AI数字人一体机作为落地形态，并将四台设备分别部署于合川最具教育传承意义的四个地点：

重庆合川陶行知先生纪念馆：作为先生生平与事迹的核心展示地，一体机将担任“首席讲解员”，为每一位访客提供全天候、标准化的深度讲解，并随时解答关于行知生平的各类疑问。

育才学校校史馆：在这里，数字人化身“老校长”，向师生们娓娓道来学校的创办历程与“育才”初心，让校史教育更加生动可感。

重庆应用技术学院校史馆：数字人将连接学院历史与行知教育思想，成为展示学院办学特色、传承行知精神的文化纽带。

重庆人文科技学院：作为教育理念的实践场，一体机可以成为学生探讨教育哲学、进行教学模拟的智能伙伴。

这四台一体机，无需复杂改造，插电即可运行。它们内置了多模态交互模组，能通过摄像头识别主动问候参观者，并通过定向拾音技术在嘈杂环境中清晰捕捉提问。其软硬件一体的设计，确保了在校园、纪念馆等场景中能够7x24小时稳定服务，成为永不疲倦的“文化守夜人”。

价值：不止于技术，更是文化传承的新范式

陶行知AI数字人的诞生，其意义远超一次成功的科技展示。

对合川而言，这是对打造“中国教育人必访地”战略的实质性推进，是以数字科技赋能地域文化IP的标杆实践，让行知精神成为了可体验、可互动的城市新名片。

对教育传承而言，它开创了历史人物与教育思想数字化传承的新路径。思想不再局限于书本，而是可以“行走”在多个场馆，与一代又一代年轻人进行实时对话，实现了精神的动态接力。

对行业而言，合川与世优科技的这次合作，为“人工智能+教育”、“人工智能+文旅”的深度融合提供了一个宝贵的范例。它证明，AI数字人技术可以深度服务于垂直领域的知识传承与价值传播，从“形象载体”真正升级为有智慧的“业务智能体”。

陶行知AI数字人项目建设基本完成，基于数字人的应用与课程研究也已启程。随着波塔AI数字人一体机在合川各教育地标的正式“上岗”，陶行知先生的数字身影将长久驻留。未来，随着知识库的持续学习和跨区域合作的深化，这位特殊的“数字教师”将在培育时代新人、推动教育高质量发展的道路上，持续散发温暖而智慧的光芒。