目录

一、实验背景与目标

二、实验环境:

三、实验步骤:

· (一)开发环境安装

(二)交互式运行

(三)文件式运行

四、Python实例程序实践

实例1:圆面积的计算

实例2:简单的人名对话

实例3:斐波那契数列的计算

实例4:同切圆的绘制

实例5:日期和时间的输出

五、实验总结


一、实验背景与目标

1.Python语言诞生于1991年,由吉多·范罗苏姆(Guido van Rossum)设计并主导开发,秉持开源与开放的设计理念。作为一种兼具简单易懂与功能强大的编程语言,Python在数据分析、人工智能、Web开发等多个领域得到了广泛应用。其语法简洁明了,生态系统丰富多样,支持多种编程模式,能够以更少的代码实现更多的功能。

例如,若想让计算机输出“你好”,只需简单的一行代码:

print("Hello!")
 

这种直观且高效的特性,使得Python成为初学者与专业开发者共同青睐的工具之一。无论是快速原型开发还是复杂系统构建,Python都能游刃有余地满足需求,展现出其独特的魅力与价值 。

2.本实验旨在帮助初学者完成Python编程环境的搭建,理解Python编程的基本流程,包括掌握Python开发环境的安装与配置、熟悉IDLE集成开发环境的基本使用、理解并实践两种Python程序运行方式(交互式和文件式)、通过基础编程实例建立对Python语言的初步认知。

二、实验环境:

  ·硬件环境:普通个人计算机(PC)或笔记本电脑。

  ·软件环境:操作系统(Windows、macOS或Linux,以Windows为例进行说明)、Python解释器(Python 3.x版本,建议使用Python 3.11)、开发工具(Python内置的IDLE)。

三、实验步骤:

· (一)开发环境安装

1.Python 3.11安装包下载

(1)下载:运行Python程序需要安装Python解释器。Python解释器是一个轻量级的小尺寸软件,约20~30MB,下载网址如下:

https://www.python.org/downloads/

Python主网站下载页面如图所示:

    下载Python解释器需要选择相适应的操作系统。如上图,单击图中 矩形框①内 的按钮下载Python 3.11版本程序(不一定使用最新型版本)。
     
    以 Windows 操作系统为例,单击图中的按钮,下载 python-3.11.5-amd64.exe文件 ( 如果使用其他操作系统,请选择 矩形框②内 的相应链接,找到对应文件进行下载 )
  (2)安装:安装时勾选下图矩形框中的“ Add python.exe to PATH”选项,再点击「 Install Now」完成安装。
安装成功后将显示成功界面,如下图:
此时点击Close即可。

2.也可以在Python123中文网站上下载,下载网址如下:

Python123网站的下载页面如图所示:

(二)交互式运行

交互式运行方式利用 IDLE 交互特性,对每行代码输入给出即时输出结果。
  • 直接在IDLE/终端输入代码,即时获取结果
  • 适用场景:代码调试、快速验证
(1)Hello 程序的交互式效果

(2)交互式运行的效果

(三)文件式运行

将多行Python程序一次性写入文件中,然后启动Python解释器批量执行文件中的全部代码。这是最常用的程序运行方式。

   ·编写 .py 文件,通过终端或开发工具执行

   ·适用场景:完整程序开发                                                                                                             (1)输入Hello 程序并将文件保存为 hello.py,如图所示                                                               想输出Hello World,可在菜单中选择“Run→Run Module”选项,或按快捷键 F5,即可以执行该文件。    运行结果如下(2)继续在 hello.py 文件中输入以下 3 行代码,在输入每行代码时 IDLE 并不执行程序,如图所示

       (3)文件式运行效果,全部代码输入完成后,可按快捷键F5,执行文件,如下图 

四、Python实例程序实践

接下来将采用IDLE 交互式和文件式运行方式练习下面 5 个实例:

实例1:圆面积的计算

(1)交互式:根据圆半径计算圆的面积。>>>为交互提示符,应该 在这个提示符的后面输入代码;# 为注释符号,注释符号后的内容是对该行代码的解释(本次运行中并未用#)。
(2)文件式: IDLE 菜单中选择 “File NewFile” 选项,或使用快捷 Ctrl+N 打开一个新的编辑窗口,在其中进行代码编写,输入实例的文件式运行内容,如下。
在菜单中选 “Run RunModule” 选项,或按快捷键 F5,即可以执行该文件。

实例2:简单的人名对话

(1)交互式:

(2)文件式:IDLE 菜单中选择“FileNewFile”选项,或使用快捷Ctrl+N 打开一个新的编辑窗口,在其中进行代码编写,输入实例的文件式运行内容,如下。

在菜单中选“RunRunModule”选项,或按快捷键 F5,即可以执行该文件。

实例3:斐波那契数列的计算

(1)交互式:

(2)文件式:IDLE 菜单中选择“FileNewFile”选项,或使用快捷键 Ctrl+N 打开一个新的编辑窗口,在其中进行代码编写,输入实例的文件式运行内容,如下。在菜单中选“RunRunModule”选项,或按快捷键 F5,即可以执行该文件。

实例4:同切圆的绘制

绘制 4 个不同半径的同切圆。
(1)交互式:
(2)文件式:I DLE 菜单中选择 “File →NewFile”选项,或使用快捷键 Ctrl+N 打开一个新的编辑窗口,在其中进行代码编写,输入实例的文件式运行内容,如下。 在菜单中选 “Run→RunModule”选项,或按快捷键 F5,即可以执行该文件

实例5:日期和时间的输出

输出当前计算机的系统日期和时间
(1)交互式:
(2)文件式:I DLE 菜单中选择“File→NewFile”选项,或使用快捷键 Ctrl+N 打开一个新的编辑窗口,在其中进行代码编写,输入实例的文件式运行内容,如下。           在菜单中选 择“Run→RunModule”选项,或按快捷键 F5,即可以执行该文件

五、实验总结

本次实验通过环境搭建、工具配置、两种运行方式实践,系统掌握了Python编程的基础流程。从零基础到独立完成5个实例程序,不仅验证了Python“简洁高效”的特性,更建立了从代码编写到运行调试的完整认知。

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