全国职业院校技能大赛“大数据应用开发”赛项说明
1、赛项介绍
（1）赛项名称 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 “大数据应用开发” 赛 项 职业院校技能大赛官网 (vcsc.org.cn)
https://www.vcsc.org.cn/
大赛组织机构介绍
全国职业院校技能大赛(以下简称大赛)是教育部发起并牵头，联合国务院其他有关部门以及有关行业组织、人民团体、学术团体和地方共同举办的一项公益性、全国性职业院校师生综合技能竞赛活动。大赛设立组织委员会(简称大赛组委会)，是大赛的最高领导决策机构，由联办单位有关负责人组成。大赛组委会设秘书处，负责大赛组委会日常事务;秘书处设在教育部职业教育与成人教育司。
大赛设立全国职业院校技能大赛执行委员会(简称大赛执委会)，在大赛组委会领导下开展工作;大赛执委会设办公室和经费管理委员会，负责大赛日常管理、赛事公共运转支出预(决)算和具体赛项补助经费预(决)算审核;大赛执委会办公室设在教育部职业教育发展中心。赛区设组织委员会(简称赛区组委会)，是各赛区赛事组织的领导决策机构，负责监督赛区承办赛项的各项工作及经费使用;赛区设执行委员会(简称赛区执委会)，在赛区组委会领导下开展工作，负责本赛区的具体赛事组织，各赛项设赛项执委会，在大赛执委会领导下开展工作，并接受赛项所在赛区执委会的协调和指导。
为职业院校学生提供了一个锻炼实际技能、应对未来职场挑战的平台，同时也促进了大数据应用技术在职业教育中的推广和应用。
于学生而言： A、培养实际应用能力：深入了解和应用大数据技术，包括但不限于数据处理、分析、挖掘、可视化、平台部署运维等方面的技能，将在学校学到的理论知识应用到实际行业应用中。 该赛项受到行业高度认可，助力学生找到好的工作实习机会。
B、奖学金和荣誉： 获奖可以评优、申请奖学金、获得参赛荣誉等。
C、提高综合素质：团队协作、提升就业信心、解决实际问题的思维和能力等。
于教师而言： 通过竞赛搭建校企合作的平台，强化竞赛成果转化，促进相关教材、资源、师资、认证、实习就业、跟踪行业最新的技术和趋势，保持在专业领域的敏感度等方面的全方位建设等。
2、比赛时间、地点
（1）比赛时间 2024年3月市级出围赛、5月国赛决赛，具体请关注官网！
（2）比赛地点 请关注官网！（历年办赛地点：重庆市、博鳌市）
3、参赛方式
（1）参赛形式 师生同赛 （1位老师+3位学生）
即：每支参赛队由 4 名选手组成，其中 1 名教师，3 名学生。（不设指导教师）
（2）参赛人员资格 参赛学生须为：高等职业学校专科/高等职业学校本科全日制在籍学生、五年制高职四、五年级学生
参赛教师须为：校内专任教师（提供近半年的社保或纳税证明）
注意：在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不能再参加同一项目同一组别的比赛。
（3）比赛形式 本赛项为单一场次，所有参赛队在现场根据给定的任务说明，在 8 小时内相互配合（赛场内进餐、休息；上卫生间需要举手示意），采用小组合作的形式完成任务，最后以提交的结果文档作为最终评分依据。
4、比赛内容
（1）竞赛设备
（2）软件环境
（3）比赛知识、技能内容
任务书包括：A、B、C、D、E、F、G 共计7个任务
（4）比赛所用数据集说明
本赛项用到的数据集共计两套：电商大数据、工业互联网大数据（比赛时，任选一套）
（5）竞赛样题（届时关注官网会发布样题）
举例：2023年正式赛卷、评分标准见下2023年全国职业院校技能大赛赛项正式赛卷 (vcsc.org.cn)https://www.vcsc.org.cn/news?id=MTFmZmJlMDk5ZGE1NDhiZjhhNWYwNTY5MjA3OTY3NWI
5、评分标准
赛题总分为：100分 （施行裁判组打分制:现场裁判8人、评分裁判16人）
6、奖项设置
赛项奖项设：一、二、三等团体奖
其中，一等奖获奖比例分别为 10%
二等奖获奖比例分别为 20%
三等奖获奖比例分别为 30%
举例：参考2023年参赛队伍60支，一等奖获奖比例为6个团队 60*10% 二等奖获奖比例为12个团队 60*20% 三等奖获奖比例为18个团队 60*30%
提取码：z6wa
蟹蟹！
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